评审程序：

个人申报：申报人务必先通过网上进行申报，经市高评委办公室审核通过后，再到现场提交纸质申报材料。

单位审核：用人单位要认真审查申报材料的合法性、真实性、完整性和时效性，对提交的电子材料与原件进行核对，在系统中填写单位综合评价意见。申报材料应在单位相对固定的公开位置摆放，以方便查验。公示结束后，单位人事（职称）管理部门如实填写相关表格，并在规定的职称申报材料上签名、加具审核意见和公章。

评审公示：评审通过的专业技术人员可登录 “广东省专业技术人才职称管理系统” 自行下载打印本人证书。

中职学校教师

申报条件：

学历资历：按照《广东省中等职业学校教师职称评价标准条件》执行。对于申报初次职称考核认定的，需达到《广东省初次职称考核认定规定》规定的学历资历条件要求。

其他条件：文化课、专业课教师须具备中等职业学校（或高中）及以上等级教师资格；实习指导教师需具备中等职业学校实习指导教师资格。职称英语和计算机应用能力不做统一要求。继续教育条件按照相关规定执行，提供 2024 年度《广东省专业技术人员继续教育证书》。

申报材料：登录相应申报系统进行网上填报，按系统指引填报和提交申报材料。

申报条件不符合

学历资历不符：未达到相应职称系列所要求的学历和工作年限。如某些系列要求本科毕业需从事相关工作一定年限才能申报中级职称，若申报人工作年限不足，就不符合申报条件。

继续教育不足：未按规定完成继续教育任务。专业技术人员需参加一定时长和内容的继续教育，以保持和提升专业素养，若继续教育学分未达标，会影响评审结果。

收集整理相关材料

项目材料

包括参与或主持的项目合同、项目立项书、项目验收报告等。如果项目获得过相关奖项，如科技进步奖、项目奖等，获奖证书也是重要的证明材料。

详细说明在项目中担任的角色和所承担的具体工作，突出自己的贡献和价值。例如，在技术研发项目中，负责关键技术的攻关，解决了技术难题，可详细描述技术问题的解决方案和取得的效果。

学术成果

发表的专业论文、著作等。论文要在正规的学术期刊上发表，且内容与申报专业相关。著作需是公开出版发行的，具有一定的学术价值和影响力。

如有参与行业标准制定、专利申请等方面的成果，相关的标准文本、专利证书等材料也应一并整理。例如，参与制定了某项行业技术标准，可提供标准制定的相关文件，说明自己在其中的参与程度和具体贡献。

工作成果

工作中取得的突出业绩，如完成的重要任务、实现的业务增长、获得的客户好评等。可以用具体的数据、指标来量化成果，如销售额增长了多少、产品质量提升了几个百分点等。

获得的各类荣誉称号，如员工、先进工作者等，以及与工作相关的行业内认可的奖项，如行业技能大赛获奖证书等，都能体现个人的工作能力和业绩。